期刊简介

               本刊创刊于1986年，是教育部主管，华中科技大学同济医学院主办，国内外公开发行的护理学术性期刊。为中国科技论文统计源期刊、中国科技核心期刊、《CAJ-CD规范》执行优秀期刊，获第三届全国高校优秀科技期刊二等奖。国际标准开本，半月刊，上半月版为综合版，下半月版为外科版。本刊特点：根据护理学科的特点突出护理学科的学术性、实用性、科学性、理论性及艺术性。立足临床，面向临床、教学与科研，注意理论与实践相结合、普及与提高相结合。读者对象为全国各省、市、地、县、区医院各级护理人员及护理专业院校师生。                

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主管单位: 中华人民共和国教育部

主办单位: 华中科技大学同济医学院

出版部门: 《护理学杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1001-4152

国内统一连续出版号: CN 42-1154/R

邮发代号: 38-342

出版周期 半月刊

创刊时间 1986

出版地区 湖北

出版地区 湖北

订购价格 580.00

杂志荣誉 中国科技论文统计源期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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首页>护理学杂志
  • 杂志名称：护理学杂志
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
  • 主办单位：华中科技大学同济医学院
  • 国际刊号：1001-4152
  • 国内刊号：42-1154/R
  • 出版周期：半月刊
期刊荣誉：中国科技论文统计源期刊期刊收录：维普收录(中), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 万方收录(中), 知网收录(中), 国家图书馆馆藏, 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 上海图书馆馆藏
护理学杂志2013年第11期文章

  • 个人与小组制量化考核在急诊科护士绩效管理中的应用

    目的探讨急诊科护士量化考核方式,提高急诊科护理质量和绩效管理水平.方法在传统的个人量化考核基础上,修订并完善量化考核体系,实施个人与小组制量化考核相结合的综合考核方式.结果实施个人与小组制量化考核后,医生及患者对急诊科护士工作满意度评价、急诊科护理质量显著高于实施前(均P＜0.01).结论实施个人与小组制量化考核方式,充分激发了急诊科护理队伍的团队合作精神及护士的积极性,提高了患者及医生对急诊科护......

    作者：方贵蓉 刊期： 2013- 11

  • 看图对话工具在非糖尿病专科护士健康教育培训中的应用

    目的探讨看图对话工具在非糖尿病专科护士培训中的应用效果.方法将80名非糖尿病专科护士按照随机数字表分为传统组与观察组各40人,传统组采用传统多媒体讲座的形式进行培训,观察组在此基础上利用看图对话工具进行培训.结果两组糖尿病知识测试成绩比较,时间、干预主效应均P＜0.05.结论利用看图对话工具对非糖尿病专科护士进行糖尿病知识的培训,有利于调动护理人员对糖尿病知识学习的积极性和主动性,提高对糖尿病健康......

    作者：彭小春；周兴建 刊期： 2013- 11

  • 6S管理法提高ICU用药安全的实践

    目的提升ICU护理人员的安全意识,降低用药差错的发生.方法制定出一整套安全管理流程和制度,并采用6S管理法对ICU治疗室进行现场管理,包括整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全6项内容.结果实施6S管理法后ICU护理人员安全意识得分较实施前显著提高(P＜0.01),用药差错由实施前3起降至实施后的1起.结论通过制定并实施6S管理流程及制度,增强了护士的安全意识,进而降低了用药差错的发生.......

    作者：刘海燕 刊期： 2013- 11

  • 病区分类研究中护理难度系数的确定

    目的建立病区护理难度系数,为病区分类研究奠定基础.方法通过Delphi法筛选出6项评价指标(医疗任务完成情况、收治急诊、患者病情、患者生活自理程度、护理风险、护理工作量)并确定权重值(总分100分).其中医疗任务完成与收治急诊情况依据某三级甲等医院HIS及实地调查结果客观评分,其他4项定性指标通过随机抽取该院20名护理专家进行2轮主观评分.结果专家调查第1轮和第2轮问卷的有效回收率分别为100％和......

    作者：龙艳芳；彭伶丽；贺爱兰；李映兰；杨土保；曾翠；梅媛；张莹 刊期： 2013- 11

  • 护理人员同理心与坚韧人格的相关关系

    目的了解护理人员同理心与坚韧人格现状及其相互之间的关系,为建立有效的干预措施提供依据.方法采用中文版Jefferson同理心量表及坚韧人格量表对哈尔滨市某三级甲等综合医院的300名护理人员进行问卷调查.结果护理人员同理心均分为5.14±0.49,坚韧人格均分为2.63±0.23.护理人员坚韧人格总分及各因子与同理心总分及各因子呈正相关(P＜0.05,P＜0.01).结论护理人员同理心与坚韧人格总体......

    作者：刘静；赵鑫；韩煊烨；霍艳秋 刊期： 2013- 11

  • 分级分区管理模式在急诊患者安全护理中的应用

    目的加强急诊患者护理安全,降低护理工作缺陷,提高患者及医护人员对急诊护理工作的满意度.方法在急诊室实施分级分区管理模式,对每例急诊患者按病情分级就诊,在区域内由分区护士从急救、护理观察、健康教育等方面做好患者的护理工作.结果实施分级分区管理模式后,急诊患者对护理工作的满意率及医护人员对护理管理模式满意率显著提高(P＜0.05,P＜0.01).结论采用分级分区化护理管理模式,可提高患者及医护人员对管......

    作者：刘瑛 刊期： 2013- 11

  • 护士对人性化管理真实体验的质性研究

    目的探讨护士对人性化管理的真实体验.方法对10名护士进行深入访谈,将访谈内容进行整理,分析.结果护士认为人性化管理使科室氛围和谐,护理差错减少,护患关系融洽,护理队伍稳定.结论人性化管理体现了制度管理与情感管理的和谐交融,可促进临床护理工作,但还需要不断完善,将这一管理理念持续应用于护理工作中.......

    作者：孟爱荣；孟爱清；郭小慧 刊期： 2013- 11

  • 护理硕士研究生临床实践核心能力评价体系的构建

    目的构建护理硕士研究生临床实践核心能力评价体系,并检验其信效度.方法对21名护理管理、护理教育、临床护理专家进行咨询,初步构建护理硕士研究生临床实践核心能力评价体系一、二、三级指标；便利抽取10所高等院校的193名在读全日制护理硕士研究生进行问卷调查,采用内部一致性系数、重测信度、内容效度、结构效度等统计指标对评价体系进行评价,调整评价体系指标.结果形成临床操作能力、护理综合能力、护理管理能力3个......

    作者：董小方；刘延锦；王金鑫；徐慧萍 刊期： 2013- 11

  • 消化系统基础医学与护理课程设置及教学改革探索

    目的探讨高职护理专业“基础医学与临床护理一体化融合”课程设置及工学结合教学改革的成效.方法在2010级高职护理专业学生中整群随机抽取2个班,分别为实验班(104名)和对照班(98名).以《消化系统基础医学与护理》课程为例,实验班采取按人体系统将基础医学与临床护理一体化融合进行课程设置,并增加医院工学结合教学至1周(30学时),对照班按学科进行课程设置及教学,按常规医院工学结合教学3学时.结果实验班......

    作者：沈开忠；叶国英 刊期： 2013- 11

  • 中医护理研究型护士培养的实践

    目的培养中医护理研究型护士,为中医护理发展提供科研型人才储备.方法依托医院优势专科,制定中医护理研究型护士遴选条件、岗位职责、工作内容,进行相关专业知识的培训,落实完善相关的考核和激励措施.结果目前12名研究型护士参与各个专业相关的临床科研课题,过程进展顺利,各层面的反馈良好.结论中医创新型研究型护士的培养实现可持续发展,将会为促进中医护理事业的发展不断注入新的活力.......

    作者：汪小冬；张雅丽 刊期： 2013- 11

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