期刊简介

               本刊创刊于1986年，是教育部主管，华中科技大学同济医学院主办，国内外公开发行的护理学术性期刊。为中国科技论文统计源期刊、中国科技核心期刊、《CAJ-CD规范》执行优秀期刊，获第三届全国高校优秀科技期刊二等奖。国际标准开本，半月刊，上半月版为综合版，下半月版为外科版。本刊特点：根据护理学科的特点突出护理学科的学术性、实用性、科学性、理论性及艺术性。立足临床，面向临床、教学与科研，注意理论与实践相结合、普及与提高相结合。读者对象为全国各省、市、地、县、区医院各级护理人员及护理专业院校师生。                

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主管单位: 中华人民共和国教育部

主办单位: 华中科技大学同济医学院

出版部门: 《护理学杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1001-4152

国内统一连续出版号: CN 42-1154/R

邮发代号: 38-342

出版周期 半月刊

创刊时间 1986

出版地区 湖北

出版地区 湖北

订购价格 580.00

杂志荣誉 中国科技论文统计源期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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首页>护理学杂志
  • 杂志名称：护理学杂志
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
  • 主办单位：华中科技大学同济医学院
  • 国际刊号：1001-4152
  • 国内刊号：42-1154/R
  • 出版周期：半月刊
期刊荣誉：中国科技论文统计源期刊期刊收录：维普收录(中), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 万方收录(中), 知网收录(中), 国家图书馆馆藏, 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 上海图书馆馆藏
护理学杂志2015年第11期文章

  • 护理人员对北美国际护理诊断认知及应用状况的调查

    目的了解护理人员对北美国际护理诊断的认知水平及应用现状,探讨北美护理诊断在我国护理中的适用性及存在问题.方法采用自行设计的护理诊断知识、态度、行为问卷,对全国10个省市15所三级甲等医院的335名护理人员进行调查.结果护理人员护理诊断知识各条目均分1.17～2.08,行为得分1.29～2.05,对护理诊断的态度得分1.52～2.39.不同工作年限的护理人员在知识、行为得分上差异有统计学意义(均P＜......

    作者：韩现红；翟晓萍；陈晨；戴新娟 刊期： 2015- 11

  • ADL评估联合生活护理记录单在老年患者基础护理中的应用

    目的探讨日常生活活动能力评估联合生活护理记录单用于老年患者基础护理中的应用效果.方法按照住院时间顺序将625例老年患者分为观察组317例和对照组308例.对照组根据分级护理要求提供生活护理服务,观察组采用日常生活活动能力评估联合生活护理记录单的方法落实生活护理.结果两组患者对生活护理的满意度比较,差异有统计学意义(均P＜0.01).结论日常生活活动能力评估联合生活护理记录单用于患者生活护理,有利于......

    作者：凌慧芬；范柏林；何华英 刊期： 2015- 11

  • 项目导向教学法在主动静脉治疗培训中的应用

    目的提高临床护士主动静脉治疗的意识.方法采取项目导向教学法,以普及主动静脉治疗理念为项目,各科室护士长限期完成本科室输液患者输液工具、输液相关并发症、静脉治疗满意度的调查,了解科室内静脉治疗方面存在的问题,进而静脉治疗小组通过理论大课,将主动静脉治疗的理念传授给临床护士;各科室讨论如何落实主动静脉治疗,静脉治疗小组派人督导、专题讲座、现场床旁指导等.实施前调查591例患者(对照组),实施后调查63......

    作者：陈云；李燕 刊期： 2015- 11

  • 合理用药自我效能量表的汉化及信效度检验

    目的对合理用药自我效能量表(Self-efficacyforAppropriateMedicationUseScale,SEAMS)进行汉化并测定其中文版信效度.方法严格按照Brislin量表翻译原则,对量表进行翻译、回译、文化调适及预试验;使用中文版SEAMS对480例社区脑卒中患者进行调查,并对测定结果进行信效度分析.结果中文版SEAMS的重测信度为0.932,整个量表的Cronbach'sα......

    作者：董小方；刘延锦；王爱霞 刊期： 2015- 11

  • 慈济技术学院人文课程的见习与启示

    从国际服务学习、环境保护与资源回收、通识课程的人文魅力、无语良师、静思语和新生入学仪式介绍了慈济技术学院“以人为本”的护理人文教育理念,提出护理教育应从建设具有护理人文素养的教师队伍、将护理人文素质教育渗透专业学习的全过程、注重学生的生活教育和品格教育等方面入手,提高护理人才培养质量.......

    作者：孙建玲；王艳红；林虹；苏惠玉 刊期： 2015- 11

  • 高职儿科护理技术操作的多情景模拟教学法

    目的探讨多情景模拟教学法在高职儿科护理技术操作实训教学中的应用效果.方法将181名学生随机分为两组.实验组(91人)采取多情景模拟教学法,由学生根据不同的实训情景以小组为单位编写剧本和演示实训项目,以临床工作为背景、以学生为中心组织教学.对照组(90人)采用传统教学法,老师示教和学生练习相结合.课程结束后评价教学效果.结果实验组操作技能考核成绩、对教学方法的评价以及对教学模式的认同显著高于对照组(......

    作者：郑良芬；陈英 刊期： 2015- 11

  • 综合模拟实验在院内急救护理教学中的应用

    目的探讨综合模拟实验在急危重症护理教学的院内急救环节中的应用与效果.方法以110名护理三年级本科学生为研究对象,完成3学时的心肺复苏、球囊面罩通气、除颤团队训练后,进行2学时的院内急救临床情境模拟教学,课后使用自制反馈问巷进行测评.结果各评价条目得分均在4分以上;90.9％以上的学生认为观察患者的能力和解决问题的能力得到提高,82.7％能有效应对患者的病情变化,90.9％对自身课堂表现感到满意.≥......

    作者：谢小鸽；姜丽萍；尹志勤 刊期： 2015- 11

  • 导师负责制下护理研究生导师团队的构建

    目的依据护理研究生核心能力指标体系确定导师负责制下护理导师团队的构成,提高护理研究生培养质量.方法在查阅文献、小组讨论的基础上初步构建导师负责制下护理研究生导师团队,采用Delphi专家咨询法对指标进行评价筛选.结果经过两轮咨询后,各专家意见趋于一致.两轮咨询有效问卷回收率分别为90.70％、92.31％;专家权威系数分别为0.83、0.88;指标变异系数为0.077～0.241;指标的协调系数为......

    作者：陈语；李梦婷；李国宏 刊期： 2015- 11

  • 护生学习拖延、时间管理倾向及一般自我效能感的关系研究

    目的了解护生学习拖延的发生情况,探讨学习拖延、时间管理倾向和一般自我效能的关系,为减少护生学习拖延,提高教学质量提供参考.方法采用大学生学习拖延问卷、青少年时间管理倾向量表(ATMD)和一般自我效能感量表(GSES)对泰山医学院护理学院的408人进行问卷调查.结果护生学习拖延总分为70.58±11.71,156名(占38.24％)护生有不同程度的拖延行为;时间管理倾向、一般自我效能感与学习拖延有显......

    作者：杨黎；韩雨清；韩娜；苏爱华 刊期： 2015- 11

  • 汉族及少数民族医学生职业适应性的差异比较

    目的了解汉区少数民族医学生与汉族医学生职业适应性的状况及区别,为有针对性地制定提高医学生职业适应性的干预措施提供依据.方法采用整群抽样法,对中国医科大学216名医学生(少数民族102人,汉族114人)进行职业适应性问卷调查.结果少数民族和汉族医学生职业适应性问卷的条目均分分别为(3.27±0.44)分和(3.43±0.37)分,两者比较差异有统计学意义(P＜0.01),少数民族医学生在学习及技能适......

    作者：臧爽；赵梅珍；刘富强 刊期： 2015- 11

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