期刊简介
本刊创刊于1986年，是教育部主管，华中科技大学同济医学院主办，国内外公开发行的护理学术性期刊。为中国科技论文统计源期刊、中国科技核心期刊、《CAJ-CD规范》执行优秀期刊，获第三届全国高校优秀科技期刊二等奖。国际标准开本，半月刊，上半月版为综合版，下半月版为外科版。本刊特点：根据护理学科的特点突出护理学科的学术性、实用性、科学性、理论性及艺术性。立足临床，面向临床、教学与科研，注意理论与实践相结合、普及与提高相结合。读者对象为全国各省、市、地、县、区医院各级护理人员及护理专业院校师生。
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首页>护理学杂志
- 杂志名称：护理学杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：华中科技大学同济医学院
- 国际刊号：1001-4152
- 国内刊号：42-1154/R
- 出版周期：半月刊
期刊荣誉：中国科技论文统计源期刊期刊收录：维普收录(中), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 万方收录(中), 知网收录(中), 国家图书馆馆藏, 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 上海图书馆馆藏
四步骤模式在护士岗位专科技能培训中的应用
闫莉
关键词：护士, 岗位培训, 四步骤, 专科技能, 操作考核, 继续教育
摘要：目的 探讨四步骤模式在护士岗位专科技能培训中的应用效果.方法 构建四步骤培训模式的基本框架和内涵,包括师资队伍的构建与培训、技能四步骤培训方法及新培训模式全过程的质量保证及评价体系,并应用于护士培训.结果 实施后,与传统培训组比较,创新培训组护士操作考核成绩有所提高;护士认为培训内容与临床需要联系紧密,培训方法新颖,培训老师教学能力新颖,培训效果较好,学习积极性较高的比例均在90％以上.结论 四步骤培训模式在护士岗位专科技能培训的形式、方法、内容、评价和管理上均进行改进,有效提高了培训效果.
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