期刊简介
本刊创刊于1986年，是教育部主管，华中科技大学同济医学院主办，国内外公开发行的护理学术性期刊。为中国科技论文统计源期刊、中国科技核心期刊、《CAJ-CD规范》执行优秀期刊，获第三届全国高校优秀科技期刊二等奖。国际标准开本，半月刊，上半月版为综合版，下半月版为外科版。本刊特点：根据护理学科的特点突出护理学科的学术性、实用性、科学性、理论性及艺术性。立足临床，面向临床、教学与科研，注意理论与实践相结合、普及与提高相结合。读者对象为全国各省、市、地、县、区医院各级护理人员及护理专业院校师生。
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首页>护理学杂志
- 杂志名称：护理学杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：华中科技大学同济医学院
- 国际刊号：1001-4152
- 国内刊号：42-1154/R
- 出版周期：半月刊
期刊荣誉：中国科技论文统计源期刊期刊收录：维普收录(中), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 万方收录(中), 知网收录(中), 国家图书馆馆藏, 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 上海图书馆馆藏
护理专业学生职业相关法律法规认知态度调查
徐水琴；刘华平；陈三妹
关键词：学生, 护理, 法律知识, 认知态度, 数据收集
摘要：目的 了解护生对职业相关法律、法规的认知情况,为在校护生法律教育提供参考.方法 采用自行设计的调查问卷,对249名护理大专和185名护理本科护生进行职业相关法律知识认知态度的调查.结果 护生了解职业相关法律知识的途径分别为学校(92.4%)、媒体(66.7%)、医院(32.7%)、其他(39.6%);护生的认知态度总分为51.92±2.43;专科护生对护士管理办法、医疗事故处理条例、民法、医疗用毒性药品管理办法、刑法、刑事诉讼法的认知态度得分显著低于本科护生(P＜0.05,P＜0.01).结论 护生对职业相关法律、法规认知态度积极,其中专科护生相时较差;应采取多种教育方式和途径提高护生认知水平,尤其应加强专科护生的教育力度.
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