期刊简介
本刊创刊于1986年，是教育部主管，华中科技大学同济医学院主办，国内外公开发行的护理学术性期刊。为中国科技论文统计源期刊、中国科技核心期刊、《CAJ-CD规范》执行优秀期刊，获第三届全国高校优秀科技期刊二等奖。国际标准开本，半月刊，上半月版为综合版，下半月版为外科版。本刊特点：根据护理学科的特点突出护理学科的学术性、实用性、科学性、理论性及艺术性。立足临床，面向临床、教学与科研，注意理论与实践相结合、普及与提高相结合。读者对象为全国各省、市、地、县、区医院各级护理人员及护理专业院校师生。
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首页>护理学杂志
- 杂志名称：护理学杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：华中科技大学同济医学院
- 国际刊号：1001-4152
- 国内刊号：42-1154/R
- 出版周期：半月刊
期刊荣誉：中国科技论文统计源期刊期刊收录：维普收录(中), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 万方收录(中), 知网收录(中), 国家图书馆馆藏, 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 上海图书馆馆藏
健康教育对恢复期精神分裂症病人的康复作用
付凤珍；刘琳；郭军；马振芬；詹来英
关键词：精神分裂症, 健康教育, 康复
摘要：为探讨健康教育对恢复期精神分裂症病人的康复作用.将116例恢复期精神分裂症病人随机分为观察组和对照组各58例.对照组行常规抗精神病药治疗,观察组在此基础上实施健康教育,分别于治疗前及治疗后8周采用BPRS、SAS、SDS及IPROS量表进行效果评定.结果治疗后观察组病人BPRS、SAS、SDS、IPROS评分明显降低(均P<0.01);而对照组病人除BPRS评分较前减少外(P<0.05),其它各量表评分差异无显著性意义(P>0.05).两组治疗后各量表评分比较,差异有显著性或极显著性意义(P<0.05或P<0.01).提示对恢复期精神分裂症病人辅以健康教育,可有助于改善病人的精神症状,减轻焦虑、抑郁情绪,增强社会功能,降低残疾程度.
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