期刊简介
本刊创刊于1986年，是教育部主管，华中科技大学同济医学院主办，国内外公开发行的护理学术性期刊。为中国科技论文统计源期刊、中国科技核心期刊、《CAJ-CD规范》执行优秀期刊，获第三届全国高校优秀科技期刊二等奖。国际标准开本，半月刊，上半月版为综合版，下半月版为外科版。本刊特点：根据护理学科的特点突出护理学科的学术性、实用性、科学性、理论性及艺术性。立足临床，面向临床、教学与科研，注意理论与实践相结合、普及与提高相结合。读者对象为全国各省、市、地、县、区医院各级护理人员及护理专业院校师生。
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首页>护理学杂志
- 杂志名称：护理学杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：华中科技大学同济医学院
- 国际刊号：1001-4152
- 国内刊号：42-1154/R
- 出版周期：半月刊
期刊荣誉：中国科技论文统计源期刊期刊收录：维普收录(中), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 万方收录(中), 知网收录(中), 国家图书馆馆藏, 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 上海图书馆馆藏
护理程序教学中目标五步教学法的尝试
王芳；朱佩国
关键词：护理程序, 程序教学, 目标, 护理教学, 系统化整体护理, 妇产科护理学, 五步教学法, 专科护理, 中专护理, 课堂教学, 教学计划, 教学规律, 教学方法, 四年制, 优化
摘要：护理程序是系统化整体护理的核心[1].四年制中专护理教学计划明确指出,专科护理要以护理程序为方法进行整体护理教学.为探讨妇产科护理学护理程序的教学方法,1年来,笔者针对护理程序中后两项不易在课堂教学中具体兑现这一特点,根据目标教学规律,将其优化为以强化前三项为基点的目标五步教学法,并进行了尝试,取得了较满意的效果.介绍如下.
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